Artikkelen diskuterer begrepet tale i form av psykologi.
Det avsløres som en mental prosess, dens egenskaper, typer, funksjoner og rolle i kommunikasjon er beskrevet i detalj.
Hva det er: definisjon
tale - Selvaktivitet, bestående av en konsistent logisk uttale av lyder (hvis muntlig) eller skrive tegn (hvis skrevet) i kommunikasjon.
Med sin hjelp skjer kommunikasjon, samspillet mellom mennesker med hverandre.
Også hun er medium for informasjon, uttrykk for egne tanker og sanselige opplevelser.
Begrepet språk og tale i psykologi: kort
Ved første øyekast er begge begrepene like, synonymt. Men tale - fokusert prosess som bruker språk i kommunikasjon.
Tale er en oppnådd ferdighet som forblir hos en person uavhengig av språket han snakker om.
Det er evnen til å uttrykke tanker, følelser, følelser, logiske argumenter og språk er uttrykksverktøy, overfør informasjon.
Tale er umulig uten språk. Mens språket er i stand til å utvikle seg og utvikle seg selvstendig så lenge det blir snakkes.
For eksempel, hvis en person ble reist i en pakke med ville dyr og hans tale ikke er utviklet, eksisterer språket fortsatt - det er talt av andre mennesker.
Fysiologisk grunnlag
Hvorfor mann kunne snakke artikulært og konseptuelt, og dyrene - nei?
I mennesker, i sammenligning med dyr, i utviklingsprosessen, ble flere mobile lepper og tunge (som et organ) forutsetninger for dannelsen av tale.
Munnhulen har økt, hvilken lov til å uttale mange lydermed en unik tonalitet, hvor forskjellen er hørbar.
Også, en person har en velutviklet auditorisk sone, som lar deg forstå talte ord.
Øresonen er større av seg selv. (i sammenligning med apene nærmest mennesker - aper), pluss talesentre er konsentrert i den. De er ansvarlige for en klar og skarp oppfatning av lyder.
Tale som den høyeste mentale funksjonen
Gjennom tale kan en person absorbere informasjon fra eksterne kilder. Det er en av de viktigste mentale prosessene, fordi den lar deg aktivt bygge kommunikasjon mellom mennesker. Med sin hjelp, implementert:
- Kommunisere med andre i hverdagen.
- Education. Innføringen av eksisterende regler og lover i samfunnet. Evnen til å lære fra andre mennesker moral, å utvikle personlige verdier.
- kognisjon. Muligheten til å studere planetens historie, å forstå verdens struktur gjennom naturvitenskapene (biologi, fysikk, kjemi).
- Overføring av informasjon og erfaring gjennom århundrene. Evnen til å fange kunnskap ved hjelp av tale på fysiske medier (papir, lyd, video).
typer
Hovedtypene i tale i psykologi er delt inn i tre grupper: muntlig (dialog og monolog), intern og skriftlig:
- oral. Det er delt inn i monolog og dialogisk. Monologen foregår i form av offentlig taler til et stort publikum eller en lang, lang tale i et uformelt selskap. Dialog antar tilstedeværelsen av minst én samtalepartner.
Det er en direkte verbal kontakt - utveksling av meldinger, samt analyse av hva som ble sagt til hverandre.
- Intern. Uttales i en manns hode. Det skjer direkte (når en person tenker på noe, snakker med seg selv) og bevisst uttalt det - for eksempel mens du leser.
- skrevet. Det er festet på et fysisk medium (papir, papyrus, etc.). har sine egne egenskaper. Lar deg tenke på setningen, eller heller uttrykke ideen ved hjelp av epiteter, tegnsettingstegn. Det er rettet mot en stor sirkel av mennesker, siden utallige mennesker kan lese den. I sin tur kan skriftlig tale deles inn i to prosesser - skriving og lesing.
funksjoner
Følgende psykologiske funksjoner av tale utmerker seg:
- Konseptuell funksjon. Det består i dannelsen av begreper, definisjoner. Setningen av lyder er koblet til i et ord som beskriver et fenomen, objekt eller prosess.
Konseptuell tale er en av de viktigste forskjellene mellom mennesker og dyr.
- Generell funksjon. Hvis begrepet er ansvarlig for navn på objekter, så er generalisert en for evnen til å uttrykke flere betydninger. For eksempel er en bue et sett med lyder og symboler, men to betegnelser er plante og våpen.
- Kommunikativ funksjon. Det består i utveksling av informasjon mellom mennesker, tillater folk å kommunisere, distribuere data, for å forhandle.
egenskaper
I psykologi er det 4 nøkkelegenskaper for tale:
- pithiness. Jo flere fakta som tilsvarer virkeligheten, jo mer spesifikk og dybde i presentert informasjon, desto mer informativ er det. Hvis det ikke er noe nyttig i dataene, så kalles en slik tale tom, overfladisk. I folket - chatter, chatter. Noen ganger blir en informasjonsmelding fortynnet med ord av parasitter, overskytende uttrykksfulle svinger, lange utsagn og avvik fra emnet - det inneholder "vann". I dette tilfellet er tale av gjennomsnittlig pithiness. Denne egenskapen påvirkes av ordforrådet og kompetansen til taleren i meldingsemnet. Jo flere ord en person driver med, jo mer nøyaktig kan han uttrykke en tanke.
Den mest nyttige informasjonen om problemet kan gis av en profesjonell som er teoretisk grunnet og har utprøvd kunnskap i praksis.
- konseptuelt. Hvis konseptualitet som en funksjon gir en ide om emnet, er konseptualisme som en egenskap evnen til å formidle informasjon til samtalepartneren. Snakk på et språk han forstår. Jo mer kunnskap en person har i et bestemt område, desto høyere er det konseptuelle innholdet til det som er sagt. Programmerne kjenner for eksempel spesifikk terminologi, men uprofesjonelle folk gjør det ikke. For en vanlig mann i gatajargongen vil programmereren være mindre konseptuell, fordi kunnskap ikke er nok. Selv om programmøren uttrykker sine tanker tydelig, konsekvent og meningsfylt, kan kommunikasjonen ikke lykkes fullt ut. Vanskelig begrepsmessig og forskjellig betydning av ord i forskjellige mennesker. For den samme programmereren er en "tekanne" en bruker som forstår datamaskiner lite, og for en vanlig person, en enhet for oppvarming av vann.
- uttrykket. Det bestemmes av intensiteten, følelsesmessig farging og evne til en person til å legge aksenter i en setning, for å markere viktige ord med intonasjon. En annen parameter av uttrykksfullhet er polert diktning, når ord uttales tydelig og tydelig.
Ekspressivitet er spesielt uttalt i dialogen.
Informasjonsmeldingen "FC Spartak beseiret St. Petersburg Zenith" formidler essensen av arrangementet, men i muntlig tale kan en persons holdning til faktum bli lagt til. Han kan si nyheten med glede eller med tristhet (hvis han støttet Zenit). Du kan gjøre historien rikere på flere måter: økende ordforråd, bruk metaforer, referanser, ironi.
- Vozdeystvennost. Graden av innflytelse på lytteren. Talenes oppgave er ikke bare å sende informasjon, men også å manipulere samtalepartners oppførsel: overtalelse, provokasjon, press. Jo større effekten på en person er tale, desto større påvirker det. Eiendommen er påvirket av evnen til å overbevise, argumentere for sin posisjon, presentere informasjon på et forståelig språk og snakke ærlig.
utvikling
Tale er en ervervet eiendom. Og henne Utvikling er bare mulig i forhold til samfunnet.
Det er tilfeller der barna var utenfor menneskets samfunn og oppdratt av dyr. Etter at de selv hadde fått folk, kunne de ikke lære å snakke.
Formasjonen slutter i 5-6 år. Barnets mastering av tale skjer gjennom evnen til å korrekt uttale ordene og lydene, det nødvendige vokabularet, evnen til å føre dialog med andre og bygge en konsekvent monolog.
Utviklingen av litteraturspråk Avhenger av foreldrene. For å forbedre læringsprosessen anbefales det å innlevere barnet en kjærlighet til å lese og å snakke med ham regelmessig for å konsolidere kommunikasjonsferdigheter.
Forholdet til tenkning
Mellom disse to konseptene - nært forhold.
Uten tale er tenkning umulig.
Enhver tanke som oppstår i en persons hode, er et ord eller et sett med ord.
Bildene av de omliggende objektene er faste i sinnet på språket der personen snakker (det for russisk er et "bord", så for et amerikansk "bord").
Tenk skjer på et språk takket være indre tale.
Jo mer nøye en person tenker på en informasjonsmelding, jo mer uttrykksfulle lyder det på språket (epiteter blir lagt til, så vel som ord som tydeligst avslører tankens essens).
Tale - kompleks psykologisk prosess spiller en av de viktigste rollene i hverdagen. Takket være det er samarbeidet mellom mennesker og evnen til å bevare den oppkjøpte erfaringen og kunnskapen i en symbolsk form mulig.
Begrepet og funksjonen til tale i psykologi: