Begrepet moral er stadig på øret og er måle nivået av utvikling av moderne mann.
Takket være den rette moralske orienteringen lykkes det å lykkes med mennesker i samfunnets forhold.
Definisjon i psykologi
moralsk - det er et individ for hvert enkelt individuelt sett med regler og et sett idealer som sammen danner en persons moralske kvalitet.
Disse reglene påvirker valget av en person, hans oppførsel og holdning til verden rundt ham.
Moral vurderes i forbindelse med konsepter om etikk og moral.
Landemerke, posisjon, prinsipper
Moral landemerke - Dette er mål og forbud (eksisterende i bevissthet) som en person bruker som en modell for å bygge opp en oppførsel.
dvs. moralsk referanse er et klart rammeverk, utover hvilket en person ikke tillater seg å gå.
Moral stilling - Dette er en vurdering av normer for sosial atferd og deres overholdelse. En person gjennomgår denne vurderingen gjennom et internt "filter", realiserer det og tar det som en retningslinje for sine egne handlinger. Moral stilling inkluderer:
- adferdsmessige motiver;
- selvregulering og kontroll av egne handlinger;
- samvittighetsfullhet;
- en følelse av menneskelig verdighet (fra stillingen til en person som har valgt en viss moralsk stilling for seg selv).
Moralske prinsipper - Dette er rammen for å bygge sosiale og mellommenneskelige forhold.
Samtidig er det rettferdig å hevde at moralske prinsipper er universelle, støtte sosiale grunnlag gjennom en ekstern innflytelsesmekanisme (offentlig godkjenning eller censur av oppførselsmønstre), kan uttrykkes i moralske normer.
Menneskelige kvaliteter: Liste
Moral og moral skjærer, danner et enhetlig kvalitetssystem. Denne kategorien inneholder moralenheten:
- kjærlighet til folk;
- respekt for andre;
- engasjement (lojalitet);
- uinteressert begynnelse (motivasjon til handling, på grunn av gode hensikter og ikke potensiell fordel);
- åndelighet (kombinasjon av moral og religiositet).
og moralsk blokk:
- følelse av plikt;
- ansvar;
- ære;
- samvittighet;
- jakten på rettferdighet;
- verdighet.
I tillegg til positive moralske og moralske kvaliteter er det negative: sinne, misunnelse, svik osv.
Hvis moralnivået i samfunnet er lavt, blir negative handlinger og kvaliteter akseptabelt og foretrukket for samfunnet, og deretter inspirert av yngre generasjoner som dagens norm.
Bytte av begreper Det skjer veldig fort, og du kan spore dynamikken selv ved eksempel på barn og deres foreldre.
Positiv moralsk kvalitet er anerkjent som sådan på nivået av hele samfunn. Og slike universelle kvaliteter fungerer som en garanti for at eieren blir identifisert som en moralsk og utdannet person.
Mest verdsatt i det moderne samfunnet ansvar, menneskehet, åpenhet, oppriktighet, disiplin, lojalitet, kollektivisme, takt, flid, flid, renslighet.
Høye moralske kvaliteter er de egenskapene som er i den "positive" polen i et gitt samfunn / kultur.
Men i noen tilfeller "High" de nevner de egenskapene som er diktert ikke så mye av behovet for å lykkes med å integrere seg i samfunnet, som ved en persons dype og oppriktige følelser. Denne kategorien inkluderer patriotisme, kyskhet, absolutt humanisme.
Eksempler på følelser
En person opplever moralske følelser i det øyeblikket han skjønner hvor mye hans handlinger møtes eller ikke oppfyller moralske standarder.
Og hvis analysen av de engasjerte handlingene bekrefter at samfunnets og moralens krav ble tatt i betraktning, vil den enkelte oppleve positive følelser.
Hvis oppførselen går mot de universelt godkjente modellene, vil følelsene være negative og destruktive.
eksempler:
- En person som har frekt reagert på en eldre person i en kø, fordømmer seg selv og har ubehagelige følelser. På tidspunktet for den stygge handlingen fortsatte helten sin egen irritabilitet.
Men samtidig vurderer en person respekt for eldste som et obligatorisk element i systemet med moralske retningslinjer.
- Den reisende, som vender tilbake til sitt hjemland, er klar over dybden av hans patriotisme. I øyeblikket føler han positive følelser, som tar form av stolthet i landsmenn, kjærlighet til sitt hjemland og respekt for landet.
- Jenta venter på sin elskede fra hæren. Å innse at hennes oppførsel tilsvarer de høyeste moralske retningslinjene (lojalitet og hengivenhet), opplever heltinnen positive følelser.
oppførsel
Oppførelsen blir moralsk i tilfelle når personen binder ham til det eksisterende system av moralske verdier og prøver å oppsummere sine handlinger til positive landemerker.
Nøkkelelementet i moralsk oppførsel er handling.
Handlingen i sin tur er i akt og kan motta en positiv eller negativ vurdering av medlemmer av samfunnet.
Avstå fra enhver handling i det øyeblikket moral krever aktivitet fra en person, kan også betraktes som en handling.
Moral oppførsel er vanskelig å vurdere objektivt, men andre passerer alltid andres handlinger gjennom "Filterfaktorer":
- motiver (hvis en edel motiv førte til det ugudelige resultatet av en person, vil graden av offentlig indignasjon reduseres);
- Resultatet av handlingen;
- objektiv virkelighet (omstendighetene der loven ble begått);
- Målet til å nå målet (en person kan bruke "forbudte teknikker" på vei til et godt mål, som vil overskygge sin moralske karakter alvorlig).
Moral oppførsel er alltid et forsøk på å finne en balanse mellom de begrensninger som samfunnet har fastsatt (rammebetingelser) og ens egen frihet (kreativt valg).
Hva er reglene?
Moral normer kan bli representert i form av en skala med to poler, hvorav den ene viser oppmuntrende oppførsel, og den andre er avskrevet.
Moralske normer kan deles inn i to typer: det lovlige og det uakseptable (av godt og ondt).
Begrepene er motsatte og gjensidig utelukkende, noe som betyr hver norm har sin egen antipode.
Dette tvinger en person til å ta en stabil posisjon, siden det er umulig å opprettholde nøytralitet i polaritetsforholdene (med mindre inaktivitet ikke er et bevisst valg av en person som er klar til å bli dømt av andre).
Hva er en indikator på moralsk modenhet?
Personlighet kan være anerkjent moralsk moden bare i tilfelle vellykket sosialisering. dvs. En moden person bør lære normene som er vedtatt i samfunnet og bli veiledet av dem når de begår handlinger og tar avgjørelser.
Men ønsket om å komme nærmere idealerne er ikke diktert av frykten for å fordømme samfunnet, men ved bevisstheten om verdien, korrektheten og begrunnelsen for slik oppførsel.
Relativisme - hva er det?
Moral relativisme - Dette er en posisjon hvis supportere nekter muligheten for eksistensen av absolutt onde eller gode.
Ifølge moralsk (moralsk) relativisme er moral ikke knyttet til universelle standarder.
Etisk oppførsel - Bare en variabel som endres som et resultat av en endring av natur (kultur, aktører i handlingen, nyanser av situasjonen, etc.).
Relativisme kan ses på to måter:
- Begrepet "godt" og "ondt" er betinget av seg selv;
- Offentlig moral er i forhold til ubetingede standarder for godt og ondt.
Kort om teorien om utvikling av moral
Hvordan blir moral dannet hos barn? Dette spørsmålet ble spurt av mange forskere. Men i den moderne verden, bare Lawrence Kohlberg teori.
Kohlberg brukte dilemmetoden. Han projiserte på barnsituasjoner der de unge deltakerne i forsøket måtte gjøre vanskelige moralske valg.
Som et resultat ble ideen om at barn danner spontan moral, ikke knyttet til noen tall og indikatorer, avvist.
Kohlberg avslørte tre nivåer av utvikling av moral bevissthet:
- Alder fra 4 til 10 år. Dette nivået ble kalt "pre-moral". I perioden fra fire til ti år gir barnet i sentrum sin egen fordel og sikkerhet. I den første utviklingsfasen søker han godkjenning for å unnslippe straffen. Og den rette taktikken for atferd er lett å bygge ved hjelp av ledetråder (sosiale normer). I andre etappe er barnet allerede fokusert på den potensielle belønningen for god oppførsel. Barnet tenker ikke på straff, men om fortjeneste.
- Alder fra 10 til 13 år. Nivået kalles konvensjonelt. I løpet av denne perioden begynner barnet allerede å innse de regler og verdier som samfunnet har vedtatt. I første etappe er målet om moralsk suksess folk fra nært hold. Skam og uvillighet til å skuffe anerkjente mennesker presser reglene. I den andre fasen forstår barnet allerede årsakene til hvilke restriksjoner som ble innført. Han ser også i dem en måte å forsvare og beskytte sine egne rettigheter på.
- Alder etter 13 år. Tenåringen skaper sitt eget system av moralske verdier, og tilpasser mønsteret som er vedtatt av samfunnet. I første etappe blir stor oppmerksomhet til de normer som bidrar til å overleve og forbli rolig i samfunnet. I andre etappe har en person allerede stabile moralske prinsipper, som han overholder til tross for ytre påvirkning og omstendigheter.
Om nødvendig vil personen være i stand til å kjempe tilbake og utholde misforståelsen av publikum dersom folks adferd virker urettferdig.
Problemet med umoral
Hvorfor er det en nedgang i moralen? Alle prosesser i samfunnet er sykliske.
Derfor før eller senere moralen går i en tilstand av tilbakegang.
På grunn av allestedsnærværende kringkasting og propaganda av umoralske personligheter går folk videre om denne propagandaen.
Bildet av en vellykket person som spytter på moral og sosiale grunnlag, følger en drøm og ødelegger stereotyper, dukker opp. Alt dette er innhyllet område av noe romantikk som tiltrekker den yngre generasjonen.
Men sinn som lett påvirkes av andre, ikke i stand til å vurdere omfanget av katastrofen. Avvisning av moralske verdier er en direkte vei til anarki og lovløshet.
Tross alt er et umoralsk samfunn et samfunn, hvor hvert medlem styres av sin egen egoisme og trøst, uten å oppleve anger i øyeblikket for sin nabos skade.
Dette er uunngåelig på grunn av uklarheten mellom grensen mellom godt og ondt globalt. Det vil bli en gradvis ødeleggelse av absolutt fundament.
Det er svært viktig å dyrke høye moralske kvaliteter hos barn., for å gi den yngre generasjonen muligheten til å leve livet bevisst. Da vil folk sameksistere fredelig, ikke fordi de ble tvunget til å gjøre det, men for seg selv.
Hvorfor moral er nødvendig:
