Er du fornøyd med livet ditt? Drømmer du om å forandre ditt uopplærte arbeid? Eller kanskje du lenge har tenkt på hvordan du kan bryte ut av ond sirkel? Folk, ofte, bare gå med strømmen med bare ett ønske - å overleve. Men i et øyeblikk innser de at uten hjelp utenfor, er de ikke lenger i stand til å komme seg ut av det moderne livets maelstrøm. Og selv om hele miljøet sier: "drømmer er ikke skadelig", må du finne noen som kan dele praktiske råd. Læreren, rådgiveren, mentoren - han har mange navn, men målet er det samme: å hjelpe studenten til å føle seg lykkelig.
Hvem er mentor
mentor - Dette er en mann med sin livsfilosofi om å bygge lykke. Rollen som en mentor for studenter er å bidra til å forstå, forbedre livet, bryte gjennom livets viskositet for å se på situasjonen fra utsiden. Nåværende øyeblikk er festlig eller høytidelig, rutinemessig eller hverdag, for kort til å bli forsømt.
Ubesvarte muligheter eller undervurderte øyeblikk i livet - akkurat hva folk angre på voksen alder. Men det er også gode nyheter - evnen til å føle livet her og nå kan læres. Og for dette er det ikke nødvendig å endre radikalt. Små endringer i tankegangen vil bidra til å skaffe seg muligheten til å leve i nåtiden som når alle var barn.
Historien kjenner mange mentorer som kan inspirere til hundrevis av år. De er som guider - de absorberer læreropplevelsen, passerer den gjennom prisma av sin egen filosofi, erfaring, og deretter - deler sine konklusjoner med verden. Omar Khayyam, Anton Makarenko, Dalai Lama XIV og Bill Gates - de var studenter i sin tid, før de ble åndelige ledere eller mentorer.
Lærerne hadde vanlige mestere og keisere, og i dag uten å nevne navnene på mentorer, er ikke en enkelt prisutdeling, om det er en premie i journalistikk eller et diplom på høyskole, fullført. Skribent og motiverende høyttaler Nick Vujcic skrev i sin selvbiografi: "I de øyeblikkene når du tenker på muligheten til å realisere dine planer, stole på folk som er klare til å bli mentorer."
Hva gjør mentorer
Mentorer evalueres ofte ut fra hvor mye deres syn på veien til å oppnå suksess sammenfaller med egne ideer om det. Sammenfalle - den rette mentoren. De faller ikke sammen - du kan ikke høre på hans mening. Dette er den første feilen. For å unngå oppfølgingen må du trekke en klar linje mellom begrepene "Jeg vil ha" og "Jeg velger."
10 trinn til suksess når en mentor hjelper:
- trekk ut drømmer fra luften, hvor de svinger, så materialiser dem i klare krystallklare mål;
- skape din egen prioritetsskala for realiseringen at "jeg vil ha" og "gjøre" ofte ikke stemmer overens;
- Finn din egen motivasjon;
- å realisere studenten hva han er i stand til, fordi han tror på studenten mer enn han gjør;
- håndtere gamle vaner og samtidig skaffe seg nye
- ta det første trinnet i samsvar med det interne valget, fordi bare handlingen øker selvtillit og fører til synlige resultater;
- ikke å gi opp, ikke å akseptere offerets stilling, selv i en krise;
- ta ansvar for sine handlinger
- få tilbakemelding uten følelser eller subjektiv vurdering;
- pause livet for å se på deg selv fra siden.
Alle de ovennevnte handlingene er rettet mot å hjelpe studenten å komme seg ut av den beryktede komfortsonen. For mange er det representert som en myk sofa, hvor en person mottar alle tenkelige og utænkelige fordeler akkurat slik. Faktisk er en komfortsone en mulighet for en person til å finne tusen unnskyldninger for å gjøre ingenting. Mentoren hjelper med å snakke ærlig med seg selv for å bestemme fordelene som studenten mottar i sin egen situasjon, selv om den er fylt med synlig ubehag.
Mentor - ikke bare en fan. Dette er en mann villig til å lytte og støtte. Metodene han arbeider med, kan ikke bli helt forstått, men de vil ikke tillate ham å gå bort fra den planlagte banen. På den annen side vil et personlig eksempel på en person bidra til å spare tid og energi for å passere den bankede banen og unngå feil. Fordi en mentor tross alt hjelper en elev til å bli en bedre versjon av seg selv.
Hvordan finne en mentor
De første mentorene er foreldre. På det bevisste eller ubevisste nivå, overfører de livet sitt til barnet. Skole, institutt - i løpet av opplæringen ser lærerne ut som om de selv forstår hvordan folk påvirker deres eget liv mye senere. Men med alderen virker alt annerledes.
En voksen har allerede sin egen mening, og han ser livet gjennom erfaringslinsen. Men for å bare betegne din vei må du lære å kjøle deg likt etter dine lærere. Musikere lærer å gjenskape melodier av populære band. Diktene etterligner stilen til kjente tekstforfattere. Programmører drømmer om å lage sin egen GOOGLE. Før du går og ser etter en mentor, bør du stille deg selv 3 spørsmål:
- I hvilket område av livet vil jeg oppnå suksess. I universet er alt sammenkoblet: personlig prestasjon fører til forandring på jobb og omvendt. Men hvis en person planlegger å utvikle seg som profesjonell, må han se etter sin egen mentor (mentor i bedriftsmiljøet). For bevisst arbeid på seg selv, som ofte kalles selvutvikling, er det nødvendig med en åndelig lærer.
- Hvilken fase av utvikling jeg er på. For å komme inn i det olympiske laget må en nybegynner utføre flere trenere. Den første lærer jogging eller lace-up sneakers riktig. Og en annen person fører til høyden av sporten Olympus. På ulike stadier av utvikling, fungerer en annen filosofi. For en nybegynner i et hvilket som helst felt er det vanskelig å forstå finessene til ferdigheten til en person på toppen.
- Hva er min personlige type motivasjon av to mulige alternativer: lysten til suksess eller ønsket om å komme seg unna problemer. Noen søker helse, og noen prøver å bli kvitt sykdommen. Noen ønsker å tjene mer, og noen løper vekk fra fattigdom hele livet. Metoden for den beryktede gulrot og pinne fungerer på dette prinsippet.
Mentor trenger ikke å være alene. Noen ganger for å kunne begynne banen for dine egne endringer, må du helt endre miljøet. Det første som en person bør gjøre i veien for livsendring, er å finne "sin flokk" av likesinnede mennesker. Når en person finner venner, kollegaer som fullt ut støtter sine ønsker, skjer endringene av seg selv.
Hva er veiledning
ynderskap - Det er en form for individuell støtte for overføring av kunnskap og ferdigheter fra en mentor til en student. Dette er en måte å reparere hjerner med kraftige verktøy. Garantien for suksess er sannsynligvis det mest skadelige "stoppesignalet" ved begynnelsen av endringen. Mentoring gir ikke garantier. Det gir muligheter for gjennomføringen av "hopp fra en høy klippe uten fallskjerm" - faktisk et skritt inn i det ukjente, men med den faste overbevisningen om sin egen suksess. Formålet med mentorskapet er å hjelpe elevene til å sette prioriteringene riktig, for å finne selve "egen virksomhet", for hvilken det ikke er behov for ytterligere motivasjon.
Mentorering er mer enn veiledning, som bare omfatter støtte på fagområdet. Denne tilnærmingen er ikke ny i det hele tatt, fordi i middelalderen ble det antatt at fremtidig mester nødvendigvis må være lærling. I dag hjelper han nybegynnere til å mestre de nødvendige ferdighetene, delta i teamet, og også bidra til å vokse mentorer selv.
Hvorfor trenger du veiledning
Mentorering i klassisk forstand betyr ikke strenge restriksjoner eller direktiver. Mentor fungerer som et personlig eksempel. Han hjelper ikke bare å vokse en spesialist fra en grønn nybegynner, men over tid for å forberede ham til stillingen som leder.
Et slikt program i bedrifter har det generelle navnet "Opplæring av personell reserve". I perioder med rask vekst i selskapet eller når jobben skiftes, er det mye lettere å finne en smal spesialist enn en ansatt som er kjent med alle nyanser av organisasjonens interne rutine. Utsikter er også gunstige for den ansatte selv, fordi de tjener som motivasjon for profesjonell vekst.
Mentoring er kommersiell og formell.
- kommersiell. Forretningspartnere, trenere i dans, i sport, veiledere eller lærere er direkte interessert i suksessene i deres avdelinger. Ifølge prestasjonene av studenter dømt av en mentors ferdighet. Treneren, som klarte å lede til den olympiske prisen på en utøver, vil kunne gjøre det for andre og tredje gang. En mentor i et foretak som har utdannet en spesialist kan motta en kontant belønning for å kvalifisere hans eller hennes menighet. Denne typen veiledning er mer typisk for det nordamerikanske karrieresystemet.
- formell. Mentorene kan være personer som ikke har materielle fordeler av avdelingenes suksess. Den avgjørende rolle spilles ikke av lærerens innflytelse, men av hans erfaring. Studenten er ikke kalt proteger, men en student. Modellen av "utviklingsrådgivning" er populær i det europeiske systemet for profesjonell vekst. Uten en student er det ingen lærer. Du kan delta i en frivillig veldedighet eller ta vare på unge ansatte. Og begynn å samle "teamet ditt" litt etter litt. Folk som ikke bare kan gi råd, men også heie. Noen ganger må det akseptere eller få mot. Hvem skal du kontakte først? Å lukke folk. Det er en familie, uansett hvordan det gjelder profesjonell prestasjon. Dette er gamle menn som har samlet verdslig visdom og er klare til å dele den med den yngre generasjonen. Slike relasjoner er mest verdifulle fordi de har blitt bygget i mange år. Når en person føler seg for å være en del av et løp, er han glad.
Livet er en rekke valg. Mentor bidrar til å gjøre valg bevisst og regelmessig. Høyre eller ikke? Dette er allerede en personlig sak, fordi hver trener har sin egen teknologi, sitt eget sett med tolkninger. Mentorisme er ikke en mytisk vei til lykke. Dette er en mulighet til å komme seg ut av den raske elven og finne din egen vei til toppen. Noen ganger vil veien føre ned. Dette er normalt. Tross alt er den nedadgående bevegelsen også en del av reisen.
