I psykologi er det ofte en slik ting som "Kognitivismen".
Hva er dette? Hva betyr dette begrepet?
Forklaring av begrepet
Kognitivisme er retning i psykologi, ifølge hvilke individer ikke bare mekanisk reagerer på hendelser fra utsiden eller interne faktorer, men bruk kraften av grunnen til dette.
Hans teoretiske tilnærming er å forstå hvordan tenkningen er ordnet, hvordan dekryptering av innkommende informasjon skjer, og hvordan den er organisert for å ta beslutninger eller utføre hverdagens oppgaver.
Forskning er relatert til menneskelig kognitiv aktivitet, og kognitivisme er basert på mental aktivitet i stedet for atferdsrespons.
Kognitiv - hva er det i enkle ord? kognisjon - Et begrep som angir en persons evne til mental oppfatning og behandling av ekstern informasjon.
Begrep om kognisjon
Hovedbegrepet i kognitivisme er kognisjon, som er selve kognitive prosessen eller et sett med mentale prosesser, som inkluderer oppfatning, tenkning, oppmerksomhet, minne, tale, bevissthet etc.
Det er slike prosesser som er forbundet med behandler informasjon i hjernekonstruksjoner og den etterfølgende behandlingen.
Hva betyr kognitiv?
Når karakterisere noe som "Kognitiv" - hva mener de? Hva er det
Kognitive midler på en eller annen måte knyttet til kognisjon, tenkning, bevissthet og funksjoner i hjernen, gi innsiktskunnskap og informasjon, dannelse av begreper og drift av dem.
For å få en bedre forståelse, bør du vurdere noen definisjoner som er direkte relatert til kognitivisme.
Noen definisjoner for eksempel
Hva betyr ordet "kognitiv"?
under kognitiv stil forstå relativt stabile individuelle egenskaper ved hvordan ulike mennesker går gjennom prosessen med å tenke og forstå, hvordan de oppfatter, behandler informasjon og husker det, samt metoden for å løse problemer eller problemer som en person velger.
Denne videoen forstår kognitive stiler:
Hva er en kognitiv oppførsel?
Den kognitive atferden til en person er en tanke og en oppfatning som er iboende i større grad til dette bestemte individet.
Dette er atferdsmessige reaksjoner som oppstår i en viss situasjon etter behandling og organisering av informasjon.
Kognitiv komponent - Dette er et sett av forskjellige installasjoner i forhold til seg selv. Den inneholder følgende elementer:
- selvbilde;
- selvtillit, det vil si vurderingen av denne oppfatningen, som kan ha en annen emosjonell farge;
- potensiell atferdsreaksjon, det vil si mulig oppførsel basert på selvbilde og selvtillit.
under kognitiv modell forstå den teoretiske modellen som beskriver kunnskapsstrukturen, forholdet mellom begreper, indikatorer, faktorer, observasjoner og reflekterer også hvordan informasjon mottas, lagres og brukes.
Med andre ord er det en abstraksjon av den psykologiske prosessen, som reproduserer hovedpoengene til denne forskerens mening for hans forskning.
Videoen demonstrerer den klassiske kognitive modellen:
Kognitiv oppfatning - Det er en mellomledd mellom arrangementet og din oppfatning av det.
Slike oppfatninger kalles en av de mest effektive måtene å håndtere psykologisk stress. Det vil si din vurdering av hendelsen, hjernens reaksjon på den og dannelsen av en meningsfylt atferdsreaktjon.
Fenomenet der individets evne til å absorbere og forstå hva som skjer fra det ytre miljø er begrenset kalles kognitiv deprivasjon. Det inkluderer mangel på informasjon, variabilitet eller tilfeldighet, mangel på orden.
På grunn av det er det hindringer for produktive atferdsreaksjoner i omverdenen.
Dermed kan kognitive mangler i faglige aktiviteter føre til feil og hindre vedtaket av effektive beslutninger. Og i hverdagen kan det være resultatet av falske konklusjoner om enkeltpersoner eller hendelser.
empati - Er evnen til å empati med en person, for å forstå følelser, tanker, mål og ambisjoner for et annet individ.
Det er delt inn i emosjonelle og kognitive.
Og hvis den første er basert på følelser, er den andre basert på intellektuelle prosesser, sinn.
K de vanskeligste typer læring referer kognitiv.
Takket være det blir den funksjonelle strukturen av miljøet dannet, det vil si forholdene mellom komponentene blir ekstrahert, hvorpå resultatene overføres til virkeligheten.
Kognitiv læring inkluderer observasjon, rasjonell og psyko-nervøs aktivitet.
under kognitiv apparat De forstår kunnskapens interne ressurser, takket være hvilke intellektuelle strukturer som dannes, tenkestrukturen.
Kognitiv fleksibilitet er hjernens evne til å bevege seg jevnt fra en tanke til en annen, så vel som å tenke på flere ting samtidig samtidig.
Det inkluderer også muligheten til å tilpasse atferdsrespons til nye eller uventede situasjoner. Kognitiv fleksibilitet er av stor betydning når man lærer og løser komplekse problemer.
Den gir deg mulighet til å motta informasjon fra miljøet, overvåke variabiliteten og justere oppførselen i samsvar med de nye kravene til situasjonen.
Kognitiv komponent Vanligvis nært knyttet til "I" -konseptet.
Dette er individets representasjon om seg selv og et sett av bestemte egenskaper som han etter hans mening har.
Disse trosretningene kan ha forskjellige betydninger og forandre seg over tid. Den kognitive komponenten kan baseres både på objektiv kunnskap og på enhver subjektiv mening.
under kognitive egenskaper forstå slike egenskaper som karakteriserer evnen til den enkelte, samt aktiviteten til kognitive prosesser.
Kognitive faktorer har en viktig rolle for vår mentale tilstand.
Disse inkluderer evnen til å analysere ens egen tilstands- og miljøfaktorer, evaluere tidligere erfaringer og lage prognoser for fremtiden, avgjøre balansen mellom eksisterende behov og tilfredsstillelsesnivå, overvåke nåværende tilstand og situasjon.
Hva er "I-konsept"? En klinisk psykolog vil forklare i denne videoen:
Kognitiv evaluering Det er et element i den emosjonelle prosessen, som inkluderer fortolkningen av hendelsen, samt egen og andres adferd basert på holdningen til verdier, interesser, behov.
I den kognitive teorien om følelser er det lagt merke til at kognitiv vurdering avgjør kvaliteten på følelsene som er opplevd og deres styrke.
Kognitive egenskaper Dette er de spesifikke egenskapene til den kognitive stilen som er knyttet til individets alder, kjønn, bosted, sosial status og miljø.
under kognitiv erfaring forstå mentale strukturer som sikrer oppfatningen av informasjon, lagring og bestilling. De tillater psyken å videreformere bærekraftige miljøaspekter og følgelig reagere på dem raskt.
Kognitiv stivhet De kaller manglende evne til et individ til å forandre sin egen oppfatning av miljøet og ideer om det når han mottar ytterligere, noen ganger motstridende, informasjon og fremveksten av nye situasjonskrav.
Kognitiv kunnskap engasjert i søket etter metoder og måter å forbedre effektiviteten, forbedre menneskelig mental aktivitet.
Med hjelpen blir det mulig å danne en flersidig, vellykket, tenkende personlighet. Kognitiv kunnskap er således et verktøy for dannelsen av individets kognitive evner.
Til en av funksjonene i sunn fornuft kognitive forstyrrelser. Enkeltpersoner gjør ofte grunner til noe eller tar beslutninger som er egnede i noen tilfeller, men villedige i andre.
De representerer individets forspenning, partisk forspenning i vurderingen, en tendens til uberettigede konklusjoner som følge av utilstrekkelig informasjon eller uvillighet til å legge merke til det.
dermed Kognitivisme vurderer omfattende menneskelig mental aktivitet, utforsker tenkning i ulike foranderlige situasjoner. Dette begrepet er nært knyttet til kognitiv aktivitet og effektivitet.
Lær hvordan du håndterer kognitive forstyrrelser i denne videoen:
