Frykter og fobier

Konsept og eksempler på avvikende oppførsel

Avvikende oppførsel er utbredt i det moderne samfunn, til tross for at det prøver å bekjempe sine ulike former på statsnivå.

Viktige eksempler på avvikende oppførsel - avhengighet av alkohol, narkotika, gambling, arbeid innen prostitusjon, ønske om vagrancy, kriminell aktivitet.

Avvik kan også manifestere seg i form av depresjon, angst, ønsket om å begå selvmord, et ønske om å holde seg fritt fra samfunnet.

Hva er det

Avvikende oppførselsom også kalles sosial avvik eller avvikende oppførsel - Dette er en oppførsel som vesentlig avviker fra normer og regler etablert i det menneskelige samfunn.

Mennesker hvis oppførsel kan tilskrives avvikende, kalt henholdsvis, avvikere.

Ikke alle former for avvikende oppførsel truer samfunnet eller menneskene som omgir den avvikende, men i de fleste tilfeller skader disse atferdene på en eller annen måte personen selv, skaper vanskeligheter for ham i hverdagen og i ferd med tilpasning i samfunnet.

I psykologi og sosiologi undersøkes fenomenet avvik og hvordan folk reagerer på handlinger avvikere nøye. Det er en egen retning i psykologi dedikert til dette - deviantology.

Hvis avvikeren er en trussel mot samfunnet, er det underlagt sanksjoner fastsatt ved lov.

Avhengig av hans oppførsel og lovgivningen i et bestemt land, kan slike tiltak som tvangsbehandling, isolasjon, ulike typer straffe påføres ham.

I ungdomsårene utbredelsen av avvikende oppførsel er 40-65%, som forklares av funksjonene i denne alderen.

Blant voksne er prosentandelen av dem som har avvikende oppførsel, vanligvis lavere. Nivået på avvik øker i perioder med sosial uro, under kriser og store endringer i samfunnet.

Til barn under fem år ikke bruk definisjonen av "avvikende oppførsel", fordi de i denne alderen mangler en klar forståelse av den sosiale normen.

Teori om forekomst

De vanligste teoriene er:

  1. Biologisk. Da menneskeheten først begynte å utforske problemet med avvik, ble det antydet at dette var direkte knyttet til hver enkelt avvikendes biologiske egenskaper, og andre mulige påvirkninger ble ikke tatt i betraktning.
  2. Psykologisk. I dette tilfellet antas det at avvikende oppførsel er nært knyttet til psykologiske personligheter, særlig med tilstedeværelsen av en intern konflikt.
  3. Teorien om anomie. Fremveksten av avvik er knyttet til sammenbruddet av etablerte normer og regler i samfunnet, som dukket opp på grunn av at de ikke samsvarer med linjen vedtatt av staten. På grunn av dette oppstår motsigelser i folks sinn.
  4. Konfliktteori. Marxismen mener at den styrende delen av samfunnet bruker arbeiderne til egen fordel og tar bort sine midler, og arbeiderklassens handlinger som prøver å motstå, bestemmes av den herskende eliten som kriminell.

    Og andre typer avvikende oppførsel forbundet med moralsk forringelse, grunnlaget for hvilket er ønsket om å kontanter inn.

  5. Teorien om stigma. Denne teorien er knyttet til troen på at handlingene selv ikke er iboende avvikende eller ikke-avvikende, de vurderes av samfunnet. Det handler ikke om handlingen, men om den offentlige reaksjonen på loven. Hvilke handlinger vil bli betraktet som avvikende, påvirkes av statens mening.

klassifisering

Typologien til avvikende oppførsel, skapt av V. D. Mendelevich, brukes aktivt innenfor rammen av russisk psykologi og psykiatri og inkluderer følgende typer:

  1. Betalingsudyktig. Denne typen inkluderer oppførsel som bestemmes av samfunnet som kriminelt: ran, ulike former for vold, mord og så videre.
  2. Vanedannende. En person med vanedannende oppførsel forsøker å avstå fra virkeligheten rundt ham, som han vanligvis tilbringer bruk av ulike psykostimulerende midler - narkotika, alkoholholdige drikkevarer - fordyper seg i trance, aktivt onanert.

    Også avhengighet manifesterer sig i form av ulike avhengigheter (gambling, shopogolia og andre).

  3. Psykopatologisk. Atferd er knyttet til tilstedeværelsen av symptomer på psykiske lidelser hos mennesker.
  4. Patoharakterologicheskie. Avvik er direkte knyttet til de personlige egenskapene til enkeltpersoner, for eksempel karakterfaktor og personlighetsforstyrrelser.
  5. Gipersposobnosti. Genier og bare begavede mennesker manifesterer avvikende oppførsel i hverdagen, fordi de ofte ikke er tilpasset den og er for nedsenket i det som er viktig for dem. Det er også vanskelig for dem å tilpasse seg samfunnet.

Avvikende oppførsel er vanligvis delt inn i:

  1. Negative. Disse typer avvik påvirker samfunnet negativt, de er en trussel. Dette er alkohol- og narkotikamisbruk, prostitusjon, kriminell aktivitet og så videre.
  2. Positiv. Følgelig er disse typer avvik fordelaktig for samfunnet og hjelper det å utvikle seg. Dette er superintelligens, kreativitet, lyst til å lage funn, utforske noe og så videre.

Robert Merton, en velkjent amerikansk sosiolog fra det 20. århundre, presenterte sin egen typologi av avvikende oppførsel, basert på ideen om at avvik er riftet mellom mål og metoder godkjent av samfunnet for å oppnå dem.

Typologien inkluderer slike typer som:

  1. Innovation. Deviant forfølger mål som samfunnet godkjenner, men oppnår dem etter metoder som samfunnet fordømmer.
  2. Ritualer. Deviant nekter sosialt godkjente mål og overdriver overdreven viktigheten av metoder for å oppnå dem. For eksempel utarbeider en person med all omhu dokumentasjonen og krever den fra underordnede, re-sjekker den flere ganger og gjør mange kopier, men formålet med dette for ham utløser.
  3. Retretizm. Den overlapper med avhengighet i Mendelevichs typologi: Avvikeren søker å unnslippe fra virkeligheten og blir fjernet fra begge mål og metoder.
  4. Bunt. Avvik er fjernet fra metodene og målene og setter ny, radikalt forskjellig fra de som samfunnet godkjenner.

Kort sagt, Robert Merton mener at den eneste typen oppførsel som ikke har noe forhold til avvik, er conformal type, det vil si adferdenes adferd, de som søker å følge samfunnets regler og støtte noe, hvis det er godkjent av massene.

En form for avvik som krever tøft forbud og repressive tiltak er kriminalitet.

Vagrancy som en form for manifestasjon

Ønsket om vagrancy er mer vanlig blant ungdommer, og ikke blant voksne.

Vanligvis folk føle vagrancy når radikale, smertefulle forandringer oppstår i deres liv, føler de et akutt psyko-følelsesmessig sjokk.

Også, marginal enkeltpersoner som ikke har en permanent finansiell inntekt ofte vandre.

en forkjærlighet for - et uimotståelig ønske om å vandre - kan være et symptom på en psykisk lidelse, som skizofreni, depresjon.

Negative avvikende fenomen som tiggeri, prostitusjon, kriminell aktivitet, narkotikamisbruk og alkoholisme kan være forbundet med vagrancy.

Vagrancy refererer til overpriced psykopatologiske aspirasjoner.

Tegn og kriterier

Hovedkriteriet for avvikende oppførsel - statistisk. Det lar deg nøyaktig forstå hvilken oppførsel som er avvikende, og som forblir innenfor normen. Siden grensene til normen og avviket er uskarpe, er det viktig å stole på omfattende forskning.

Kriteriene for normen og dermed ikke-norm, kan bestemmes ved å telle hyppigheten av forekomst i et samfunn av et bestemt fenomen. Normen er alt som er utbredt i samfunnet (fenomenet må forekomme i 50% av tilfellene).

Også viktig er kriteriet knyttet til vurderingen av individuell oppførsel. Den farligere oppførselen er for samfunnet, jo mer avvikende er det.

I mange vitenskap er det individuelle kriterier for avvikslik som:

  • individuell psykologisk (indikerer graden av individualitet av en person);
  • psykopatologisk (brukt i medisinsk forskning);
  • sosial og lovgivende (kriteriestandarder i samfunnets mening).

En av Nøkkelindikatorer for normenadoptert i samfunnet - graden av tilpasning av en enkelt person i samfunnet.

Tegn på avvikende oppførsel:

  • Individuell oppførsel stemmer ikke overens med normene til normen som er vedtatt i et gitt samfunn;
  • En person som utfører avvikende handlinger, oppfattes negativt av andre mennesker;
  • individet forårsaker all slags skade for folk som omgir ham eller til seg selv;
  • avvikende har en tendens til å gjenta sine handlinger gjentatte ganger og kontinuerlig;
  • atferden er fullt korrelert med individets personlige orientering
  • Atferd er innenfor rammen av medisinske standarder;
  • Avvikeren er delvis eller nesten helt blottet for evnen til å tilpasse seg samfunnet.

eksempler livsavvik:

  1. kannibalisme er den mest fordømte form for avvik i de fleste land i verden, og kannibaler blir straffet.

    Samtidig er kannibalisme i enkelte fjerntliggende afrikanske bosetninger normen, og selvfølgelig anser representanter for disse stammene at dette ikke er avvikende.

    De mest berømte kannibalene er Robert Maudsley, Nikolay Dzhurmongaliyev, Sergey Gavrilov.

  2. Et slående eksempel på avvik - punk band fisse opprør aktiviteter: danser i kirken, beskyldninger av de styrende personene i landet, oppriktige forestillinger på offentlige steder.

årsaker

Faktorer av avvikende oppførsel er delt inn i sosio-psykologisk og biologisk.

De sosio-psykologiske faktorer inkluderer:

  1. Stress, psyko-følelsesmessige skader, interne konflikter. Mennesker som er i en stressende tilstand, desperat, utmattet, føler forvirring og usikkerhet, er mer sannsynlig å manifestere avvikende oppførsel.
  2. Tilstedeværelsen av visse aksentasjoner av karakter og personlighetsforstyrrelser. Det er vanskeligere for personer med lignende egenskaper å holde seg innenfor normen, og delvis er begrepet "norm" utryddet for dem.
  3. Virkningen av samfunnsendringer (Anomie-teorien). Hvis det på statnivå er holdninger til tidligere etablerte regler og normer forandret radikalt, føler de seg forvirring og har en tendens til å begå avvikende handlinger.

Biologiske faktorer inkluderer:

  • Genetiske lidelser. Noen destruktive karaktertrekk kan arves, slik som oligofreni, trang etter patologiske avhengigheter.
  • Avvik i funksjon av sentralnervesystemet. Hodeskader og overført (spesielt i tidlig barndom) kan neuroinfections påvirke individets adferd negativt.

Faktorene av avvik i oppførselen til barn i førskolealder og underårs ungdom er omtrent det samme som for voksne, men flere poeng kan utpekes:

  1. Giftige foreldre. Til giftige foreldre er de som slår barn, ydmyket dem, seksuelt utnyttes, overstyring og så videre.
  2. Foreldringsfeil. Noen lærere og lærere unnlater å påvirke et barn riktig av ulike årsaker.

Når det gjelder ungdommer, er også biologiske og sosiale faktorer knyttet til de særegne overgangsalderen lagt over.

Tenåringer søker å finne sin plass i verden, møte ulike interne konflikter, ønsker å ha samme handlingsfrihet som voksne har, og vil se spektakulære, fasjonable, prøve å skille seg ut og samtidig finne sin "pakke" for å føle samfunnet.

Dette suppleres av humørsvingninger på grunn av naturlige endringer i hormonell bakgrunn.

Diagnostiske teknikker

I diagnosen avvik gjør du følgende fremgangsmåter:

  • dialog med deviantom og observasjon av hans oppførsel i samtaleprosessen;
  • samtale med dem rundt avviker, lytte til deres klager;
  • testing ved hjelp av ulike spørreskjemaer (Eysenck test, Spielberger - Khanin skala og andre);
  • testing for å bestemme hvilke emosjonelle erfaringer som er blitt erstattet av en person (Rosenzwijk test, Sondi test, og andre).

Ved en diagnose undersøker en psykiater også dataene om avvik, egenskaper fra arbeidsplasser og treningssteder, og spør andre som er tilknyttet den.

korreksjon

Ved korrigering av avvikende oppførsel i en enkelt person, brukes følgende metoder:

  1. Psykoterapi. En person blir lært å kontrollere sin egen oppførsel og bidra til å forstå hans feil. Sammen med psykoterapeut analyseres ulike aspekter av det avvikende samfunnets liv og de beste måtene å løse ulike problemer blir diskutert, rollespillene holdes (i tilfelle ungdom og barn).
  2. Narkotika terapi. Forberedelser velges avhengig av den enkelte situasjon, og i noen tilfeller er det ikke behov for dem. Å ta med stoffer uten å koble til psykoterapi og psyko-korreksjon, gir ikke resultater.
  3. Psykisk. I treningsprosessen bidrar en person til å normalisere den følelsesmessige tilstanden og forbedre kognitive evner.

forebygging

De viktigste metodene for forebygging:

  • eliminering eller reduksjon av faktorer som kan provosere avvikende oppførsel;
  • gjennomføre samtaler, åpne klasser, forteller om farene ved ulike former for avvikende oppførsel innen utdanningsinstitusjoner (alkoholisme, narkotikamisbruk, etc.);
  • identifisere og arbeide med unge mennesker med risiko for avvikende oppførsel;
  • tilgjengeligheten av psykoterapeutisk og farmakologisk omsorg for personer som lider av psykisk lidelse;
  • omfattende arbeid med folk som allerede har begått handlinger som er definert som avvikende;
  • behovet for å nøye velge lærere og lærere i skolene som kan bygge tillit med studentene og danne konseptet av normen;
  • hjelpe barn og unge som lider av foreldres giftige effekter, og skaper nettverk for å gjøre denne hjelpen effektiv og rettidig.

Begrepet "avvikende oppførsel" er ganske tvetydig, og det er viktig å huske at avvik er det er ikke alltid noe spesielt negativt.

Det er viktig å forhindre fremveksten av negative former for avvikende oppførsel og å opprettholde positive, da de er en av betingelsene for den omfattende utviklingen av samfunnet.

Om avvikende oppførsel i denne videoen: