Frykter og fobier

Eksempler, tegn og forebygging av delinquent oppførsel

Delinquent oppførsel er uttrykt i brudd på sosiale og juridiske normer.

Eksempler på delinquent oppførsel indikerer den offentlige faren for dette fenomenet og behovet for å bekjempe det.

Imidlertid har krenkende og avvikende atferd betydelige forskjeller, som også skal huskes.

Delinquent Concept

under betalingsudyktig forstå en person hvis handlinger er antisosial, ulovlig i naturen.

Handlingene i dette emnet er i strid med loven.

Mislighold misligholdt fører til forekomst av juridiske konsekvenser for ham.

Avskyelig kan være voksen eller tenåring.

Spesiell oppmerksomhet fra spesialister er trukket på problemet med avvikende oppførsel hos ungdom, da disse samfunnsrepresentanter, på grunn av aldersegenskapene til deres psyke, er i fare.

Tidlig assistanse fra foreldre, lærere, representanter for offentlige organisasjoner kan utelukke den videre utviklingen av den kriminelle personligheten barn.

Syndig oppførsel - hva er det?

Dette er oppførselen som resulterer brudd på offentlig orden, etablerte normer og lover.

Slike antisosiale handlinger fører til tilførsel av materiell, moralsk skade til enkelte medlemmer av samfunnet eller hele samfunnet.

Kriminalitet fører ikke bare til fordømmelse av voldsmannen i samfunnet, men også til en offensiv for ham. juridiske konsekvenser.

Straffen av straffen led direkte avhenger av hvilken type lovbrudd som er begått.

Tegn på

Tegn på krenkende oppførsel:

  1. Sosial sosial karakter. En borger utfører handlinger som er rettet mot å bryte grunnlaget i samfunnet, normer for moral og etikk.
  2. Overtredelse av loven. Handlingene er ikke bare anti-sosiale, men også kriminelle.

    I tillegg til brudd på uskrevne sosiale stiftelser, er det også en ulovlig handling som medfører utbruddet av juridisk ansvar.

  3. trassig. Som regel er handlinger demonstrerende.

    Når de er forpliktet, søker kriminelle å trekke oppmerksomheten mot seg selv, for å føre til en fordømmelse av samfunnet.

  4. Handlingsbevisst. I de fleste tilfeller (med unntak av tilfeller når lovovertrederen er erklært ute av stand) er overtrederen fullt klar over at hans handlinger er ulovlige.

Visninger og eksempler

  1. Disciplinær misbruk. Antisosiale handlinger som bryter med eksisterende normer og regler i samfunnet, men ikke bryter loven.

    For slike tiltak er graden av ansvar ubetydelig (bøter, påkjenninger, inntektsavslag, oppsigelse fra arbeid).

    For eksempel: å være forsinket for arbeid, brudd på arbeidsdisiplin, brudd på arbeidssikkerhetsregler, etc.

  2. Mindre administrative forbrytelser. Brudd på eksisterende lovgivningsmessige normer som ikke pålegges alvorlig strafferettslig ansvar (bøter, advarsler).

    For eksempel: fornærmelser fra andre personer, drikker alkohol på et offentlig sted, uanstendig gestus, brudd på reglene for offentlig bevegelse.

  3. forbrytelser. Forseelser som straffes ansvar, inkludert fengsel. For eksempel: tyveri, narkotikahandel, slag, bedrageri, mord, etc.

årsaker

Som regel oppstår dannelsen av delinquent oppførsel påvirket ikke av en faktor, men av deres totalitet.

Forutsetningene som bidrar til forekomsten av problemer, vises i de fleste tilfeller allerede i barndommen.

Barn vokser opp i et ugunstig miljøer mer sannsynlig å vise antisosial atferd i fremtiden enn et barn som vokser opp i en gunstig atmosfære.

Hovedårsaker utseende av problemer:

  • fysisk, psykologisk vold i familien;
  • konflikter mellom foreldrene;
  • Manglende oppmerksomhet til barn av foreldre, ignorerer deres interesser;
  • mangel på disiplin i familien, eller tilstedeværelse av overdreven streng disiplin;
  • voksen alkohol og narkotikamisbruk;
  • Kommisjonen av voksne ulovlige handlinger.

Eksterne og interne faktorer

Med en mer omfattende analyse av forholdene som forårsaker dannelse av krenkende oppførsel, er det vanlig å skille to av sine grupper: intern og ekstern.

Eksterne forhold:

  • familieproblemerhvilke er hovedårsakene til dannelsen av en asosial type atferd hos en person i en tidlig alder;
  • underutvikling av systemet for offentlig utdanning av personen: Mangel på en individuell tilnærming, mangel på interesse for hver enkelt person fra staten;
  • gjennomsnitt av utdanningssystemet, ikke utformet for å ta hensyn til egenskapene til den emosjonelle, psykologiske, intellektuelle utviklingen av barn.

Interne forhold:

  1. Personens fysiologiske egenskaper (nedsatt mental utvikling, hørselsfeil, visuelle feil, kroppsfunksjoner, etc.). Ofte opplever mennesker med nedsatt funksjonsevne eller utprøvde mangler i utseendet store vanskeligheter under sosialisering i samfunnet. Selvtillit, hjelpeløshet, avhengighet av andre og hyppig konfrontasjon med mangel på forståelse fra samfunnets side kan føre til aggresjon hos en person, som strever for antisosial atferd. Samfunnet bør være spesielt oppmerksom på funksjonshemmede og forhindre isolasjon.
  2. Psykologiske problemer (nevropsykiatriske sykdommer, psykopati, neurastheni, etc.). Disse funksjonene i psyken gjør folk spennende, tilbøyelige til å begå ulovlige handlinger. Slike personer bør være registrert i medisinske institusjoner og overvåkes, siden de i perioden med forverring av deres sykdommer er utsatt for å begå alvorlige forbrytelser.
  3. Funksjoner av ungdomsårene. Ungdom er mer utsatt for krenkende atferd på grunn av psyks særegenheter i en gitt alder. De viser ofte økt aggressivitet, uvillighet til å følge samfunnets normer, uvilje til å gi etterspørsler til foreldre og lærere.

    Ungdommer viser ofte et behov for risiko, prestisje, godkjenning, ønsket om å gi inntrykk og utfordre samfunnet. Slike lyster fører ofte til oppdrag av ulovlige handlinger av demonstrativ karakter.

    Asosial oppførsel kan selvstendig overgå som følge av naturlig aldersrelaterte endringer, og kan føre til dannelsen av en asosial type voksen personlighet.

Forskjell fra avvikende

Hva er forskjellen mellom avvikende oppførsel og krenkende oppførsel?

Avvikende oppførsel er et brudd på eksisterende normer, prinsipper og regler i samfunnet, noe som ikke medfører lovbrudd og utbruddet av juridiske konsekvenser.

For eksempel er en form for avvikende oppførsel systematisk bruk av alkohol av en mindreårig.

Syndig oppførsel, i motsetning til avvikende oppførsel, manifesterer seg i å begå ikke bare antisosiale handlinger, men også forbrytelser som den riktige straffen blir pålagt (fin fengsel). For eksempel, et trafikkbrudd.

Med andre ord, avvikende oppførsel er den første typen av krenkende oppførsel - disiplinære lovbrudd. Ofte ungdom har en tendens til å manifestere nettopp avvikende oppførsel.

Det kan lett utvikle seg til krenkende oppførsel dersom foreldre, lærere, politimyndigheter ikke intervenerer i tide.

Kontrollmekanismer og strategier

Staten kan bruke visse mekanismer og strategier for å endre situasjonen, forhindre forverring. Det er en grunnleggende forskjell i anvendelsen av mekanismer og strategier.

maskiner - Disse er spesifikke, spesifikke innflytelsesmetoder som er tvangsmessige eller obligatoriske.

Mekanismene som samfunnet skal gjelde for å redusere antall manifestasjoner av krenkende oppførsel:

  • styrke straffesystemet for handlinger begått;
  • Gjennomføring av indirekte kontroll over enkeltpersoner i fare, gjennom gjennomføring i grupper av lovlydige personer.

strategi - Dette er en generell handlingsplan, designet for en lengre periode og rettet mot å nå målet. Strategier for å redusere antall delinquents i samfunnet kan være som følger:

  1. Å heve det generelle kulturelle nivået i nasjonen. Jo høyere nivået på en persons åndelige utvikling, jo mindre sannsynlig er han å utføre en asosisk handling.
  2. Forbedre livskvaliteten til befolkningen, som et resultat av hvilket nivået av materiell velvære av nasjonen vil øke, og behovet for å begå ulovlige tiltak for å oppnå ulike fordeler vil redusere.
  3. Legalisering av oppførsel, er antisosial, men ikke medfører utbruddet av juridiske konsekvenser: vagrancy, prostitusjon, homoseksualitet. Evnen til å handle uten dekning vil gi representanter for disse sosiale gruppene og subkulturer fullverdige rettigheter i samfunnet.

    Dette vil redde dem fra å måtte bryte loven i et forsøk på å skjule sine tilbøyeligheter og interesser fra samfunnet.

  4. Utvikling av et omfattende støttesystem: stoff, psykologisk, etc. Støtte skal være rettet mot å lette sosialisering, tilpasning i et samfunn av borgere med ulike problemer.

forebygging

Forebyggende tiltakrettet mot å løse problemet med kriminalitet, bør utføres omfattende på følgende områder:

  • øke nivået på sosiale velferd for familier (holder seminarer, opplæring, konsultasjoner);
  • individuelt arbeid av lærere og psykologer med ungdom som viser de første tegn på problemer eller har dårlig arvelighet;
  • redusere kriminalitetsnivået i samfunnet ved å øke påvisningen av forbrytelser og forebygging av lovbrudd.

Dermed delinquent oppførsel er et alvorlig problem krever økt oppmerksomhet fra staten. Dannelsen av en asocial type tenkning er lagt ned i de fleste tilfeller så tidlig som barndommen.

Delikent oppførsel i psykologi og latent kriminalitet: analyse, typer, møter i livet: