Samspillet med samfunnet spiller hver person et stort antall sosiale roller.
Forståelse, aksept av mannen offentlige "spilleregler" - En viktig måte for selvidentitet, valget av en effektiv strategi for eksistens.
Men inkompatibiliteten til ulike rolleinstallasjoner kan føre til konflikter og til og med tragedie for en person.
Konsept i psykologi
Menneskelig samfunn, samfunnet - kompleks kombinasjon av regler og forhold, det etablerte system av verdier, tradisjoner og holdninger.
I dette systemet, per person, som deltaker i livet til en samfunnsgruppe, visse forventninger pålegges: nøyaktig hvordan han skal oppføre seg i en eller annen kapasitet, for å korrespondere med eksisterende ideer fra mennesker om positiv, korrekt og vellykket oppførsel.
I første halvdel av 1900-tallet foreslo amerikanske forskere - antropolog, sosiolog Ralph Linton, og filosof-psykolog George Herbert Meade - den primære definisjonen av en "samfunnsrolle" nesten samtidig, men uavhengig av hverandre.
Linton presenterte den offentlige rollen som et system av normer og regler fastsatt av mennesket i samfunnet. Mead - Som offentlig eller privat etablert sosialt spill, herunder hvor en person mestrer samfunnets lover og blir hans "celle".
Med all forskjellen i definisjoner ble det dannet et generelt konsept fra dem, der den sosiale rollen er "Spike" av individet og samfunnet, kombinasjon i oppførselen til en person manifestasjoner av rent individuelle og dannet under samfunnets innflytelse.
Den sosiale rollen er samfunnets forventning, at en person som bærer av noen sosial status vil oppføre seg på en bestemt måte.
Klassifisering: liste
Siden livet og funksjonaliteten til en person blant seg er variert, så klassifiseringen av roller i samfunnet mye.
Raleigh, bestemme sted for et individ i et komplekst hierarki av menneskelige kontakter:
- etter kjønn - kvinner, menn;
- ved profesjonell tilknytning;
- etter alder - barn, voksen, eldre person.
Folkets relasjoner kan også beskrives som sosiale roller:
- ektemann, kone, mor, far (familie);
- leder, leder, leder;
- sosialt utkastet, utstødt, utenforstående;
- alles favoritt, etc.
Personlighet i det sosiale systemet er "utøver" av mange offentlige roller. De kan distribueres offisielt, bevisst eller oppstå spontant, avhengig av utviklingen av en bestemt livssituasjon.
For eksempel forskrifter vedtatt i arbeidsorganisasjonen, vil diktere sine ansatte visse regler i spillet.
Hver husstandssituasjon gjør en person til en deltakende i mange "menneskelige spill" som allerede er farget av samfunnets forventede forventninger.
Typer og typer
Den første systematisering av offentlige roller tilhører en av grunnleggerne av moderne sosiologi, en amerikansk Tolcott Parsons.
Enhver rolle som et individ i samfunnet, sosiologen hevdet, kan kortfattet beskrives med bare fem hovedtrekk:
- Den mulige dybden av samspillet mellom mennesker med hverandre. For eksempel blir læreren og studenten kontaktet i reglene for organisering av utdanningen. Men kommunikasjon av ektefeller eller nære venner er uforlignelig dypere, innebærer et mye større spekter av interaksjonsproblemer.
- Måten som den sosiale rollen oppnås (ervervet). Det er roller som tilhører en mann på grunn av faktorer utenfor hans kontroll: Han er en mann eller en kvinne, et barn eller et voksent medlem av en sosial gruppe. I motsetning til slik sosial kontroll er de menneskene som bevisst oppnår gjennom innsats.
Slik får du et bestemt yrke, stillingen på jobb krever handling fra personen.
- Skalaen av mulig manifestasjon av følelser i å kommunisere folk med hverandre. For eksempel, kommunikasjon av kolleger, betyr samspillet mellom selgeren og kjøperen ikke en sterk manifestasjon av følelser. Men i familien, fra ektefelle, foreldre eller barn, forventes mentalt engasjement, emosjonelt engasjement i hverandres saker.
- Tilstedeværelsen eller fraværet av visse samspillregler. Så politibetjent på jobb er forpliktet til å sikre at folk overholder loven, og sjefen er forpliktet til å akseptere for lagring, og deretter levere ting til institusjonens klient. Reglene er fastsatt av de oppgaver som disse menneskene utfører. En kvinne i familien kan ta på seg yttertøyet fra mannen eller barnet for å henge det i skapet, men formelt er hun ikke forpliktet til å gjøre dette.
- Motiver som flytter en person i å begå aktiviteter. Så fra handelsselskapet forventer at han vil handle, i forventning om å tjene penger. Men fra religiøse eller veldedige organisasjoners ministre vil en lignende motivasjon bli oppfattet som et brudd på moralske normer, da samfunnet forventes å være uinteressert samfunn til fordel for samfunnet.
Absolutt enhver rolle som en person i samfunnet kan beskrives i detalj ved hjelp av de oppførte egenskapene.
Livseksempler
Fellesskapsutdanning normer, stereotyper (regler for spillet) begynner med en persons tidlige barndom:
- Fra foreldre barnet får kunnskap om hva som kan og ikke kan gjøres i ulike livssituasjoner. Hvordan oppføre seg i forhold til mor, far, eldste generelt, venner. Hvilke regler for oppførsel må observeres på gata, på besøk, i barnehage, skole.
- Fra tidlig barndom er å mestre kjønnsroller. Forventningene til hvordan jenter og gutter skal oppføre seg er forskjellige. Den samme oppførselen til heteroseksuelle barn vil møte ulike foreldres reaksjoner. For eksempel blir gråtjenta trøstet, og gutten vil bli fortalt at det ikke passer for en fremtidig mann å gråte.
- Når de vokser oppBarnet lærer en students sosiale roller på en skole, en venn i et samarbeidspartner, en deltaker i sirkler og interessepunkter. I nær fremtid forventer en ung person vanligvis studentstatus som en utdanningsinstitusjon.
- Med utdanning Et faglig oppdrag i samfunnet utvikles - en lege, en selger, en skuespiller, en lærer.
- Menn og kvinner skape familier, mestrer rollene til ektemann og kone, og så - foreldre.
Folk, som vet om status i samfunnet til denne eller den personen, presenterer et bestemt etablert, forventet sett med krav til deres oppførsel.
Det er allerede lenge etablerte samfunn standarder vellykket eller omvendt dårlig implementert sosial atferd for en bestemt sak.
Selv om selvfølgelig en person har frihet i forhold til sitt "sosiale spill". Som et resultat, er hver enkelt fri til å spille en sosial rolle (eller helt avvise det) i samsvar med sine egne konsepter og ideer om liv, individuelle egenskaper.
Hva er de forbundet med?
"Standard" -rollen knyttet til de viktigste områdene av menneskelivet i samfunnet.
I psykologi er det sosiale og mellommenneskelige roller roller.
sosial knyttet til et bestemt sett med rettigheter og forpliktelser som forventes fra en person, som i samfunnsforståelsen stiller denne statusen på ham:
- sosial status;
- faglig tilknytning, type aktivitet;
- kjønn etc.
mellommenneskelige roller er individuelle og består av bestemte relasjoner i et par, gruppe, samfunn av mennesker (for eksempel det universelle kjæledyret i familien).
Siden hvert individ er en "carrier" av et stort antall sosiale roller knyttet til en status, er konseptet av et rollesett (komplekst) fremhevet i psykologi.
Inne i komplekset er delt typiske sosiale roller av personlighet og de som oppstår, avhengig av situasjonen.
Til typisk grunnleggende sosiale roller inkludere de som danner ryggraden til individets personlighet:
- hans samspill i familien, med sin nabo ("slektninger") sosial sirkel;
- tilhører et faglig samfunn, sirkel;
- sosiale og politiske aktiviteter og overbevisninger.
I motsetning til grunnleggende (permanente) sosiale roller situasjons oppstår spontant og slutter med endringen av "plottet".
For eksempel, på en dag har en person tid til å være passasjer, sjåfør, kjøper, fotgjenger.
teori
George Meade, en av grunnleggerne av rolleteorien, viste først og fremst i hans skrifter prosessen med å realisere sitt eget selv som individ, som skjer nettopp i samspill med samfunnet.
Selvbevissthet er i utgangspunktet fraværende i babyen. Ved å kommunisere i sin sosiale gruppe (vanligvis familien), forsøker barnet de "ferdige" rollene som tilbys til medlemmene.
Han står overfor hver dag ferdige modeller og lærer hvordan en mor og far oppfører seg i forhold til hverandre, hvordan de kommuniserer med venner, naboer, arbeidskollegaer, andre familiemedlemmer, med ham personlig.
Slik får han den første opplevelsen av sosiale kontakter. "Prøve på deg selv" tilbød ham atferdsmønstre, begynner barnet å gjenkjenne seg som medlem av samfunnet (sosialt emne).
Dette er utviklingen av personlighet - i spiller noen roller.
Mead hevdet det "Rolig essens" - Den viktigste mekanismen for personlighet, ryggraden i sin struktur.
En persons handlinger er først og fremst knyttet til de sosiale holdninger han har lært, samt samfunnets og individets forventninger til å skaffe seg et bestemt resultat fra utøvelsen av en bestemt rolle i samfunnet.
Hvordan definerer du din egen?
Å bestemme dine sosiale roller er enkelt. Det er nok å "innskrive" seg selv i det eksisterende systemet for ens egne relasjoner til samfunnet.
Den sosiale ordenen til en person eksisterer der han har plikter (samfunnets forventninger) å oppføre seg på en bestemt måte:
- Fra sønn (eller datter) til foreldrene forventet lydighet (i barndommen), hjelp - fra et voksen barn.
- Fotgjengerstatus pålegger å følge regler for bevegelse på gatene (for å observere trafikklys, bevege seg langs fortauet og ikke veibanen). sjåfør Bilen må overholde veglovens regler.
- Rollen som en elev på en høyere utdanningsinstitusjon innebærer å delta i klasser, bestå eksamener og tester i tide, reglene som er tillatt i reglene ved forelesninger og innenfor en utdanningsinstituttets vegger.
- Vennens status betyr støtte av en venn, beskyttelse og adskillelse av hans interesser og verdisystemer.
- Foreldre må ta vare på barnet, gi sine vitale behov, overvåke helsetilstanden, utdanne, overføre kunnskap om liv, sosiale normer, akseptable måter å samhandle med mennesker.
Ofte å utføre forskjellige roller fra en person Konstant endring av oppførsel er nødvendig.
Forventninger om at en person vil lykkes med å oppfylle flere sosiale roller, hvis krav motsetter hverandre, fører til en situasjon som har fått navnet rollekonflikt i psykologi.
I et voksent medlem av samfunnet sett av dominerende sosiale roller (slik han utfører dem) er allerede dannet. Deres kombinasjon er en slags offentlig "fil" til en person, hans person, men for andre - et typisk og kjent (forventet, spådd) bilde.
Sosial roller av mennesker:
