I psykologi er det konseptet om en persons sosiale alder.
Definer denne indikatoren mulig med flere kriterier.
Hva er det
Konsept innebærer Nivået på overholdelse av en persons prestasjoner i samfunnet med gjennomsnittlige indikatorer blant hans jevnaldrende.
Så, hvert trinn i en persons liv match visse hendelsersom tradisjonelt forekommer på dette stadiet.
Det er en periode hvor det overveldende flertallet av mennesker leder familier, og det er en midlertidig levetid hvor mange barnebarn opptrer.
Spesifikke tidsrammer begrenset tid til skolen, universitetets inngang, begynnelsen av faglige aktiviteter, pensjonering. Det er mange lignende eksempler.
Hvis en person passer inn i eksisterende statistiske grenser, svarer hans sosiale alder til den allment aksepterte normen.
I dette tilfellet kan vi si at individets "livsplan" er kombinert med "livsplanene" av sine jevnaldrende.
Avgang fra normen kan observeres i to retninger:
- føre. I forkant blir visse sosiale indikatorer oppnådd før de allment aksepterte frister. For eksempel når en mindre jente blir en mor eller et barn med høyt intelligens, slutter skolen som en ekstern student. I slike tilfeller blir sosialtiden større enn den ekte på passet.
- lag. Ved lag, går en person gjennom sosialiseringsprosessen sakte enn sine jevnaldrende. For eksempel, når etter førti bare det første barnet er født eller etter tretti år er yrkesopplæringen fortsatt ikke fullført. Når det går over det overveldende flertallet, oppstår ofte brudd på sosial tilpasning, utseendet på visse vanskeligheter.
Hva er det avhengig av?
indikator fremviste i prosessen med menneskelig sosialisering i samfunnet. Under påvirkning av ulike faktorer går en person gjennom visse veier for utvikling, utfører sosiale roller og løser oppgavene som er satt for ham.
Til tross for det faktum at alle medlemmer av det moderne samfunn er satt i om de samme forholdene, etterlater individuelliteten til hver enkelt person og egenskapene til miljøet et avtrykk på sitt liv.
Sosial alder avhenger av følgende forhold:
- arvelighet. Gen spiller en stor rolle i dannelsen av personlighet og har innvirkning på menneskets hele liv.
Barn arver ikke spesifikke evner fra foreldrene sine, men får ved fødselen visse tilbøyeligheter som kan oppstå i fremtiden. Foreldre med høyt intellektuell utvikling vil sannsynligvis vokse opp det samme talentfulle barnet som kan oppnå høyder i utdanning, i profesjonelle aktiviteter før sine jevnaldrende. - nivå av intelligens. Denne indikatoren kan ikke påvirke tidspunktet for ekteskap, fødsel og andre aspekter av dagliglivet, men kan være viktig for å bygge en karriere. Smarte mennesker er mer sannsynlig å oppnå suksess i yrket enn deres mindre utviklede jevnaldrende. Men det bør huskes at i tillegg til intelligens er generelle livsbetingelser og karaktertrekk også av stor betydning.
En smart, men passiv og ikke-initiativsperson kan ende opp med å ligge bak flertallet.
- Foreldre i familien. Familien er den primære, primære institusjon av sosialisering. Det er i familien at de grunnleggende verdiene og overbevisningene er lagt.
Barn kopierer ofte foreldrenes atferdsmønstre. For eksempel, en datter som har inngått et tidlig ekteskap også tidlig, i fremtiden, knytter seg til ekteskapet. Asocial foreldre vil trolig ha de samme antisosiale barn, etc. - habitat. Nivået på menneskelig prestasjon er i stor grad bestemt av miljøet der hans personlighet er dannet. Så, av to jevnaldrende, kan man leve i en velstående familie og få en god utdannelse, og den andre vokser opp i en familie av alkoholikere og ikke går i skole.
Sannsynligheten for å nå det gjennomsnittlige faglige nivået og materiell velvære til et første barn med et bestemt intervall er mange ganger høyere enn for det andre.
- Materielle forhold. Finansielle muligheter påvirker nesten alle aspekter av menneskelivet. Få en utdannelse, skape en familie, kjøpe eiendom, oppdra barn og mye mer kan bare gjøres hvis det er visse materielle fordeler.
- Karaktertrekk. Karakter har en viktig innflytelse på hvilken sosial suksess et individ vil oppnå i hver alder. Selv med de mest ugunstige startforholdene i livet, er en målrettet, selvsikker og utviklet person ikke bare i stand til å nå gjennomsnittsnivået, men også å være foran kurven. Samtidig kan hans passive, infantile eller lat peer være blant de laggards selv under de gunstigste forholdene.
- Innflytelse av andre. Samfunnet har stor innvirkning på en persons liv. Den offentlige mening, stereotyper, normer og prinsipper som eksisterer i samfunnet som helhet og i de enkelte gruppes sosiale grupper, formler i stor grad sin sosiale alder.
Ofte, under påvirkning av indre sirkel og stereotyper i samfunnet gifter folk seg, har barn, gjør en karriere i et prestisjetomt område, etc.
Barn arver ikke spesifikke evner fra foreldrene sine, men får ved fødselen visse tilbøyeligheter som kan oppstå i fremtiden. Foreldre med høyt intellektuell utvikling vil sannsynligvis vokse opp det samme talentfulle barnet som kan oppnå høyder i utdanning, i profesjonelle aktiviteter før sine jevnaldrende.
Barn kopierer ofte foreldrenes atferdsmønstre. For eksempel, en datter som har inngått et tidlig ekteskap også tidlig, i fremtiden, knytter seg til ekteskapet. Asocial foreldre vil trolig ha de samme antisosiale barn, etc.
Forholdet til den psykologiske og biologiske alderen
Biologisk alder - Legemets tilstand, karakteristisk for den tilsvarende kronologiske fasen av menneskelig eksistens.
Ofte er dataene som er vist i personens pass helt uforenlig med hans tilstand av helse, eksisterende sykdommer og fysisk selvbevissthet.
Psykologisk alder - nivået på mental utvikling, holdning til deg selv, til andre og til livet.
Det er ikke avhengig av passdata, men på indikatorer for utviklingen av intelligens. Det kan også kalles det intellektuelle nivået.
Avhengig av din psykologisk tilstand en person kan tilpasse seg ulike livsbetingelser i samfunnet, oppnå mål, oppleve den omgivende virkeligheten, vise oppføringsmotiver, etc.
I moderne forhold er et vanlig problem for det psykologiske tidsalderen til folk fra det virkelige nivået.
infantilism den yngre generasjonen blir provosert av et overflød av ledig og en forbruker holdning til livet.
Sosial indikator kombinerer begge de ovennevnte kriteriene.
Forløp eller retarded biologisk, psykologisk utvikling har en direkte innvirkning på sosialiseringsprosessen.
Hvordan definere det?
Folk lurer ofte på hvordan de skal bestemme sin sosiale alder. For å gjøre dette vurderer du følgende indikatorer på livet ditt:
- moralsk og juridisk vurdering (grad av assimilering av eksisterende regler og normer for atferd i samfunnet, evne til å oppføre seg i henhold til situasjonen, kjennskap til deres rettigheter og forpliktelser, etc.)
- evaluering sosial status (stilling som en person inntar i samfunnet på grunn av hans faglige prestasjoner og engasjement i ulike sosiale grupper);
- Definisjon av sosio-demografisk rolle (ekteskapsforhold, fødsel, pensjon, etc.)
- profesjonell ytelsesvurdering (grad av profesjonalitet, karriere suksess).
Resultatene som ble oppnådd sammenlignet med gjennomsnittet.
Du kan også referere til spesialiserte tester. Etter å ha svart på en rekke spørsmål, er det lett å få den nødvendige informasjonen.
Oppnådd informasjon vil bidra til å vurdere nivå av egne prestasjoner og se eventuelle problemer.
Hver person har således en sosial alder, og han kan ikke korrespondere med ekte passdata. Hvis du ønsker det, kan du prøve å bestemme denne indikatoren selv.
