Ungdom - en av de vanskeligste periodene i livet.
På denne tiden tenker en person mye, prøver å skille følelsesmessig fra foreldrene sine, endrer seg radikalt både eksternt og internt.
Det er i hans tenåringer at han begynner å tenke på alvor hvem vil jobbe i fremtiden.
Men hvordan bestemmer du om valg av yrke for tenåring og ikke gjør en feil? Dette kan hjelpe tester for faglig veiledning og psykologisk rådgivning.
Hvorfor er det viktig å gjøre et valg på forhånd?
Å gjøre det riktige valget er ekstremt vanskelig, og mange mennesker har gått inn på en høyere eller sekundær spesialisert utdanningsinstitusjon, på et tidspunkt innser det valgt retning passer ikke til dem.
Noen innser dette enda senere når de begynner å jobbe i sin spesialitet.
Til tross for at ikke alle mennesker i ungdomsperioden er klare bevisst velge et yrke, kan muligheten for å gjøre et valg senere ikke være.
Derfor er det viktig for slektninger å hjelpe dem med å bestemme seg, samtidig som de eliminerer det psykologiske trykket og pålegger sine egne meninger.
Å gjøre et valg er viktig så snart som mulig, fordi:
- Det vil være mulig å begynne å skaffe seg kunnskap og ferdigheter som vil være nyttig for opptak og i fremtidig arbeid. Jo tidligere en tenåring begynner å utforske den valgte sfæren, jo bedre. I flere år vil han kunne studere grundig alle nødvendige grener av kunnskap og trenge inn i den valgte sfæren.
Samtidig bør hans slektninger helt eliminere elementet av press: det er ikke nødvendig å tvinge ham til å studere de nødvendige disipliner, true trussel og så videre, siden sannsynligheten for at han vil begynne å vende tilbake på det han likte tidligere, vil øke.
Gi ham muligheten til å studere den valgte retningen fritt, lage gaver som vil øke sin interesse for feltet (bøker, interessante leker, modeller), gi hjelp.
- Tenåringen vil få mer tid til å bli kjent med yrket. Hvis han sa at han valgte sitt valg, inviter ham til å forstå kjernen i yrket, for å begynne å studere ulike disipliner, påminne ham om at du er klar til å hjelpe økonomisk, gi veileder og betale for kurs. Hvis han begynner å bli kjent med yrket, så vil han med tiden kunne si sikkert om dette er hans retning eller ikke. Og hvis retningen ikke er hans, vil han ha tid til å finne noe annet.
Før du går inn, bør en tenåring prøve å lære mer om yrket, for ellers kan hans valg ikke kalles bevisst.
Hva skal jeg se etter før jeg bestemmer mitt fremtidige arbeid?
Viktige anbefalinger:
- Du bør ikke velge et yrke bare på grunn av sin prestisje. Profesjoner som ble ansett prestisjefylte på bestemte tidsperioder vekket uansett stor interesse blant unge og deres foreldre. Også mange foreldre har en tendens til å legge press på barn til å velge et yrke som ser prestisjefylt og høyt betalt, og ikke en som de liker.
Som et resultat er bildet det samme: det er mange mennesker i landet med juridisk, økonomisk, teknisk utdanning som ikke kan få jobb, fordi det er for mange som ønsker å få jobb.
I tillegg endres bildet gradvis, og de yrkene som var relevante for tjue og tretti år siden, har ikke lenger en slik verdi.
- Prioriterte områder bør være de som ungdom har en predisponering og interesse for. Når et barn er virkelig interessert i bestemte områder, vil det være mer interessant for ham å studere og jobbe, han vil være mer kreativ, mer effektiv og i stand til å oppnå suksess, fordi arbeidsgivere er interessert i mennesker som han. Hvis en ansatt er passiv og velger en sfære fordi "pappa laget", vil han ikke kunne oppnå mye.
- Ikke lene deg på stereotyper. "Prestisjefylt" arbeid kan gi en person mer penger og glede enn en prestisjetunge. En god og flittig arbeidstaker som kjenner sitt felt perfekt vil alltid bli verdsatt.
- Spør de som allerede jobber i områder av interesse. Det er viktig å finne ut hva som er deres situasjon på arbeidsplassen, hva er de grunnleggende kravene, hvor vanskelig det var å finne en jobb etter eksamen. Også en tenåring kan prøve å kontakte arbeidsstedet: de holder årlige "Dager av yrke", som forteller deg viktig informasjon knyttet til hvert yrke.
Dette vil bidra til å forstå hvilke yrker som er mest relevante i markedet, og å bestemme utdanningsinstitusjonen.
Ledende eventyraktivitet
Ledende aktivitet - Dette er en aktivitet som radikalt kan påvirke dannelsen av barnets personlighet og tar en betydelig del av sin tid.
For eksempel, i førskolealderen, er den ledende aktiviteten spillet.
I løpet av spillaktiviteter kjenner barnet seg selv og verden rundt seg, utvikler seg grundig.
Forskere har identifisert ledende aktiviteter for hver alder, fra barndom til ti til elleve år, men om ledende aktiviteter i puberteten. Det er fortsatt konflikter.
Følgende synspunkter er vanlige:
- Fra 12 til 15 år er den ledende aktiviteten nær kommunikasjon med jevnaldrende. Barnet forsøker aktivt å finne venner, bygge de mest harmoniske forhold til andre, som ofte for første gang blir forelsket, forsøker å begynne å forstå mange moralske og etiske postulater bedre takket være engasjementet i kommunikasjon, ser etter sin plass i mikrosamfunnet. Han er svært avhengig av meninger om de som er rundt ham, og hans valg i denne perioden kan være relatert til det synspunkt som er utbredt i sin kontaktkrets.
- For ungdom 15-17 år er den viktigste ledende aktiviteten den pedagogiske og faglige retningen. De streber etter å bedre forstå hva som forventes av livet, de begynner å studere mer aktivt, de ser på yrker.
Noen forskere mener også at ungdoms ledende aktivitet er sosialt nyttig aktivitet (DI Feldsteins mening) og sosialt betydelig aktivitet (ifølge V. V. Davydovs oppfatning).
Hvordan påvirker hobby din yrke?
Hobby blir en profesjonell aktivitet, ikke alltid og ofte forblir som bare en favorittaktivitet.
Samtidig valgte 25% av befolkningen yrker som var relatert til deres hobbyer, ifølge statistikk.
En tenåring som valgte å knytte sitt liv med en hobby, står ofte overfor trykk fra nært holdsom anser at hans valg ikke er intelligent nok.
Som følge av dette gir mange barn opp sine drømmer og er enige med foreldrenes meninger, skriver inn universiteter som de ikke liker, jobber i ekkelt, og lykkes ikke i dem.
Derfor, foreldre som vil at barnet skal være lykkelig og tilfreds, bør ikke presse ham. Det er viktig å se oftere på hva han er interessert i, siden mange hobbyer kan bli omgjort til et yrke.
Dette yrket vil ikke nødvendigvis være direkte forbundet med det, men det vil vekke interesse for barnet.
Eksempler på yrker avhengig av hobby:
- dataspill: programmerer, datagrafikspesialist, dataprofilist, spilltester;
- skriver prosa og dikt: forfatter, journalist, lingvist, filolog, lærer i russisk språk og litteratur, korrekturleser og redaktør av tekster;
- maleri: en designer (og det er et stort utvalg av design), en kunstner, en skulptør.
Hvis ønskelig, for hver hobby kan du finne en rekke lignende yrker som kan forårsake interesse for tenåringer.
Metoder for å velge en profesjonell sfære
De viktigste metodene som kan hjelpe tenåringer velger et fagområde:
- Tester for karriereveiledning. De kan bli funnet i stort antall på Internett, de er også ofte gitt til å passere i skoler, klubber. De mest verdifulle av dem er følgende: den yrkesrettet veiledningstesten, opprettet av J. Holland, metoden til O. F. Potemkina, testen av E. A. Klimova, som gjør det mulig å bestemme hvilken type faglig orientering, testen av L. Jovayshi, som avslører faglige tilbøyeligheter. For å gjøre resultatet så nøyaktig som mulig, anbefales det å sende flere lignende spørreskjemaer.
- Samtaler med en karriereolog. Det er eksperter som vil hjelpe barnet ditt til å bestemme seg for et fremtidig yrke. De tester, snakker med tenåring om hva som interesserer ham, analyserer hobbyer, og rapporterer resultatene. Ulike sentre tilbyr lignende tjenester.
- Anbefalinger lukker sirkelen. Vennlig, trykkfritt råd fra foreldre, familie venn, slektning kan hjelpe et barn bestemme seg.
Det anbefales ikke bare å gi råd, men å snakke om yrket, svare på spørsmål, foreslå å snakke med en venn som arbeider på dette feltet.
Finnes også bøker som hjelper tenåringer velger en profesjonell retning. De mest kjente av dem er:
- A. G. Gretsov, "Velge et yrke. Praktisk psykolog tips;
- E. A. Klimov, "Hvordan velge et yrke";
- A. Gretsov, T. Bedareva, "100 populære yrker".
Hvordan er foreldrenes mening?
I ungdomsårene blir mange barn suspendert fra foreldrene sine, de begynner den primære fasen av emosjonell adskillelse.
Dette er helt sant og naturlig retning i denne alderen.
Samtidig foreldresupport og godkjenning fortsatt veldig viktig for tenåringer, selv om de ikke viser det direkte.
Tenåringer ser på foreldrenes yrker og bygger etter hvert sine konklusjoner, avhengig av hva de sier og gjør hjemme. De kan stille spørsmål, være interessert i meninger om deres interesseområde sammenfaller med foreldrenes yrke.
Foreldre har god mulighet til å sette press på en tenåring som prøver å gjøre et valg, og ofte ty til dem når de innser at barnet etter deres mening kan velge feil retning.
I de fleste tilfeller fører dette presset til negative resultater: enten tenåringsopprørere, forverrer forholdet til foreldrene og kompliserer livet hans, eller enig og velger en sfære som ikke tiltrekker ham.
En forelder som vil at et barn skal være lykkelig, er det viktig å forlate ideen om å pålegge en mening, tvinge. Det beste alternativet er Velg en vennlig, åpen foreldreposisjonhvem er klar til å gi råd, hjelpe med penger og diskutere alternativer.
Hvis du ikke er fornøyd med valget av et barn, kan du uttrykke det, men i mild form og med en avklaring at du vil akseptere noe valg, til tross for ditt synspunkt.
Store feil på vei til høyre referanse.
De viktigste feilene som tenåringer gjør:
- Passivt valg, etter foreldrenes ønsker. Noen ungdommer adlyder foreldrene deres på grunn av ubesluttsomhet, andre på grunn av press, trusler. Barnet kan også velge tilbud om foreldre på grunn av at det ikke er nok å forstå seg selv, vet ikke hvordan man skal gå videre. Men det er viktig å forstå at en tenåring som sender til sine foreldre og går inn i en sfære som ikke er i det hele tatt interessant for ham, kan etter noen år finne seg å arbeide i ubemerket arbeid, den eneste glede som er lønnsdag, ferie og helger.
- Ikke fullt informert valg av yrke. Dette skjer dersom barnet ikke har studert informasjon om yrket, ikke kommet i kontakt med nøkkeldisipliner, men har valgt. Vanligvis er slike beslutninger basert på vanlige stereotyper: "Jeg vil få teknisk utdanning - jeg vil tjene mye penger", "Jeg vil bli journalist - jeg vil få berømmelse."
Foreldre hvis barn fortalte dem hvilket yrke de vil velge, er det viktig å spørre ham hva han vet om, forsiktig tilby å lære mer.
- Valget av faglig retning, som ble valgt av venner eller kjære. Vanligvis korrelert med ønsket om å velge samme institusjon som venner har valgt. Men problemet er at venner går, kjære slutter å være så, og unødig utdanning forblir. Det er viktig å velge en retning du liker, kombinert med interesser, hobbyer.
- Valget av faglig retning, som definitivt ikke er egnet på grunn av barnets fysiske eller psykiske egenskaper. En dypt innadvendt tenåring bør knapt velge retninger som vil kreve at han hele tiden kommuniserer med mennesker. En ung mann eller en jente med en omfattende liste over kroniske sykdommer vil ikke fungere i kraftkonstruksjoner og i bedrifter der du regelmessig skal kontakte giftige stoffer, løfte tunge gjenstander.
Hvis et barn klarte å forstå seg selvJeg lærte nok om kjennetegnene i yrket og tilbrakte mye tid på å studere faglige disipliner, hans valg er trolig den rette.
På hvordan du hjelper en tenåring å velge et yrke, kan du lære av videoen:
